Planos Ântero-Posterior e Superior-Inferior (/t,d,n,l/ e /k,g/).
Etapa IV: CONTROLE LÁBIO-FACIAL100% Adequado
Plano Horizontal (Retração /i/ e Protrusão/Arredondamento /u/).
Etapa III: CONTROLE MANDIBULAR100% Adequado
Plano Vertical de Movimento (Abertura graduada sem desvio).
Etapa II: CONTROLE FONATÓRIO100% Adequado
Válvula Laríngea, Sonoridade (+voz/-voz) e Suporte Respiratório.
Etapa I: TÔNUS & SUPORTE POSTURAL100% Adequado
Estabilidade corporal, tronco, cabeça e integridade neuromuscular.
🎯 Plano de Objetivos Motores de Fala (PROMPT)
📋 PORT Form 4 SOA — Sistema de Observação e Análise NeuromotoraEstrutura, Função & Integração (Hayden 1995 / 2013)
Avaliação da integridade esqueletal orofacial em repouso e dos subsistemas neuromotores em movimento para diagnóstico da apraxia de fala e disartria infantil.
Planejamento de sessão baseado na Hierarquia Motora de Fala (HMF), análise da fonologia ADL-2 e seleção de 10-11 links fonema-motor com planos de movimento, níveis de PROMPT e léxico funcional.
🎯 3 Prioridades Clínicas PROMPT
Prioridade 1Etapa III: Mandibular
Prioridade 2Etapa IV: Labio-Facial
Prioridade 3Etapa V: Lingual
🔗 10-11 Links Fonema-Motor da Sessão
📝 Léxico & Atividades da Sessão
Combinações Silábicas (10)
Palavras (10)
Frases Curtas (10)
Atividade 1 — Prioridade 1
Atividade 2 — Prioridade 2
Plano de Ensino Individualizado (PEI) / Metas Fonoaudiológicas
0 metas priorizadas
Metas clínicas extraídas automaticamente dos itens pontuados com 0 (erro) no ADL-2 para intervenção fonoaudiológica prioritária.
Objetivos em Linguagem Compreensiva
Objetivos em Linguagem Expressiva
📑 Tipo de Laudo a Emitir:
Laudo Integrado
Ações do Laudo:
Clínica de Fonoaudiologia & Desenvolvimento da Linguagem
LAUDO DE AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
Avaliação do Desenvolvimento da Linguagem (ADL-2) · v1
Isabella
CRFa 2 - SP · Especialista em Linguagem & Fala Infantil
(19) 99876-5432 · contato@isabellafono.com.br
1. Dados de Identificação do Paciente
Paciente:
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Data de Nascimento:
---
Idade Cronológica:
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Data da Avaliação:
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Avaliador(a):
Isabella
2. Resultados Quantitativos e Psicométricos (ADL-2)
Escala / Domínio
Escore Bruto (EB)
Escore Padrão (EP)
Desvio Padrão (DP)
Classificação Clínica
Linguagem Compreensiva (LC)
---
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Ref. 100 ± 15
Recepção Verbal
Linguagem Expressiva (LE)
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Ref. 100 ± 15
Emissão & Morfossintaxe
LINGUAGEM GLOBAL (TOTAL)
---
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3. Perfil Gráfico de Desempenho Psicométrico
4. Observação da Aquisição Fonológica (ADL-2)
Item
Palavra-Alvo
Fonema(s) Alvo
Faixa Etária Normativa
Resultado
5. Avaliação Neuromotora & Hierarquia Motora da Fala (HMF / PORT)
Estágio Motor (HMF)
Plano de Movimento
Adequação PORT
Foco Terapêutico
6. Parecer Descritivo e Síntese Clínica
IsabellaCRFa 2 - SP · Especialista em Linguagem & Fala Infantil
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👥 Gestão de Equipe & Criação de UsuáriosExclusivo Gestora (Nível 2)
Cadastre novos profissionais fonoaudiólogos para atendimento na clínica. Usuários criados possuem Nível 1 (não podem criar usuários nem excluir relatórios de outros colegas).